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摘要:关于多媒体是否属于教材以及相关的概念与关系,可以总结为以下内容:多媒体可以作为一种教材的形式,它利用图像、音频、视频等多种形式来传递知识和信息。多媒体与教材之间存在密切关系,多媒体的丰富表现形式能增强教材的可读...